早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)看似而非的問題有哪些

現(xiàn)在很多早教機(jī)構(gòu)或者幼兒園在裝修設(shè)計(jì)時(shí)非常華麗，同時(shí)在追求高端裝潢的大背景下也有很多問題需要重視。早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)該考慮到教育理念，因?yàn)樵缃虣C(jī)構(gòu)本身屬于面向孩子的教育機(jī)構(gòu)，因此接下來就來說說早教裝修設(shè)計(jì)中哪些似是而非的問題。

用成年人審美設(shè)計(jì)過于華麗和高檔

現(xiàn)在不少早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案都是非常華麗的，但大多數(shù)都是從成年人的審美中看比較高端。因?yàn)樵缃淌敲嫦蛴淄?，因此縱然把整個(gè)早教機(jī)構(gòu)裝飾為城堡，但是孩子本身未必理解其中的概念，因此要從孩子的角度來設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)，重點(diǎn)在于符合孩子的審美，哪怕從成年人的角度看配色或者圖案過于低幼，但是卻應(yīng)該是科學(xué)且具備引導(dǎo)作用的。
 

環(huán)境氛圍營造不分主次且忽略功能

還有不少早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案雖然華麗，但是忽略了裝潢設(shè)計(jì)要主次分明以及本身的功能性。像很多早教機(jī)構(gòu)用四季作為不同房間的設(shè)計(jì)主題，但是基本上春夏的表現(xiàn)比例更高，但是秋冬為主題的裝潢鮮有表達(dá)，或許從成年人的審美春夏主題有更多表達(dá)方式，但是對于幾歲的孩子來說四季各有特點(diǎn)應(yīng)該保持完整。
 

以上介紹的就是目前早教機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)方案中存在的問題，這些問題乍看之下屬于高端設(shè)計(jì)，但是卻似是而非，既然是面向孩子的機(jī)構(gòu)就要用孩子的審美和思維來營造環(huán)境。