原創(chuàng)
托育中心設計四要素
來源:希園幼兒園設計 閱讀次數(shù): 時間:2021-08-24 17:42:43
托育中心照顧的對象是0-3歲的嬰幼兒,該階段幼兒正處于大腦發(fā)育黃金時期,每個幼兒都具有無限的潛能和想象,因此托育中心的設計對于幼兒的成長發(fā)展起到至關重要的作用,在設計中需要把握四大要素。
托育中心的設計面積需要按照具體情況來定,但無論面積大小,合理利用空間都可以讓空間利用率高效化,有限的空間里要完成對幼兒身體發(fā)展皆有益處的設計是非常有難度的,因此合理利用空間的前提是對空間進行劃分,設置相關功能區(qū),在對其進行精細設計,通過幼兒的成長特點、托育中心的文化內(nèi)涵、空間位置以及區(qū)域功能等方面共同打造一個充滿樂趣的幼兒空間。
0-3歲的嬰幼兒對于家庭以外的環(huán)境都是極其陌生的,因此在托育中心設計時,材料裝飾需要貼近家庭,給孩子帶來安全感,空間布置也可以放置一些和家庭一樣的物品,例如沙發(fā)、地毯、毛絨玩具等,柔軟有趣的玩具既能吸引幼兒的注意力,也能讓幼兒放下戒備,慢慢接受新環(huán)境。
托育中心設計的色彩搭配需要起到開發(fā)幼兒智力的效果,幼兒對于色彩有著極強的敏感度,善于利用色彩搭配的設計會讓托育中心的教育功能更強。較大體積的物體或者平面可以采用淺淡柔和的色彩,小范圍的區(qū)域設計則可以選擇深色系,調(diào)節(jié)氛圍,刺激孩子的審美能力,有利于孩子的身體健康發(fā)展。
托育中心設計的四要素就是這些,在幼兒發(fā)育的黃金階段,努力為幼兒營造一個良好的生活環(huán)境,讓整個托育中心呈現(xiàn)出溫馨、童趣的場景。
1、以幼兒為本
在托育中心設計中,應該首要考慮的是幼兒的需求,以幼兒為本考慮問題,0-3歲的幼兒尚未形成完整的認知意識,因此托育中心的的設計中需要注意細節(jié)問題,有效幫助幼兒形成良好的世界觀和認知能力,讓幼兒在托育中心感受到家的溫暖,回歸托育本心。
2、合理利用空間
托育中心的設計面積需要按照具體情況來定,但無論面積大小,合理利用空間都可以讓空間利用率高效化,有限的空間里要完成對幼兒身體發(fā)展皆有益處的設計是非常有難度的,因此合理利用空間的前提是對空間進行劃分,設置相關功能區(qū),在對其進行精細設計,通過幼兒的成長特點、托育中心的文化內(nèi)涵、空間位置以及區(qū)域功能等方面共同打造一個充滿樂趣的幼兒空間。
3、材料裝飾
0-3歲的嬰幼兒對于家庭以外的環(huán)境都是極其陌生的,因此在托育中心設計時,材料裝飾需要貼近家庭,給孩子帶來安全感,空間布置也可以放置一些和家庭一樣的物品,例如沙發(fā)、地毯、毛絨玩具等,柔軟有趣的玩具既能吸引幼兒的注意力,也能讓幼兒放下戒備,慢慢接受新環(huán)境。
4、色彩搭配
托育中心設計的色彩搭配需要起到開發(fā)幼兒智力的效果,幼兒對于色彩有著極強的敏感度,善于利用色彩搭配的設計會讓托育中心的教育功能更強。較大體積的物體或者平面可以采用淺淡柔和的色彩,小范圍的區(qū)域設計則可以選擇深色系,調(diào)節(jié)氛圍,刺激孩子的審美能力,有利于孩子的身體健康發(fā)展。托育中心設計的四要素就是這些,在幼兒發(fā)育的黃金階段,努力為幼兒營造一個良好的生活環(huán)境,讓整個托育中心呈現(xiàn)出溫馨、童趣的場景。
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