“隨季應(yīng)變”的綠色生態(tài)幼兒園設(shè)計(jì)

環(huán)境問題已經(jīng)越來越引起人們的關(guān)注了，幼兒園設(shè)計(jì)師也格外關(guān)注環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展以及建筑的生態(tài)化營(yíng)造。幼兒是祖國(guó)的花朵，良好的環(huán)境會(huì)對(duì)幼兒的一生起到巨大影響，其環(huán)境的安全性、環(huán)保性、趣味性都與幼兒的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)，那么“隨季應(yīng)變”的綠色生態(tài)幼兒園設(shè)計(jì)應(yīng)如何做呢？

1、符合幼兒認(rèn)知要求

幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)無(wú)論是高大上還是接地氣都需要建立在幼兒可以接受、理解的范圍內(nèi)，讓幼兒對(duì)環(huán)境感到熟悉且親切，更有利于環(huán)境對(duì)幼兒展開的自然教育，因此生態(tài)幼兒園設(shè)計(jì)需要符合幼兒的認(rèn)知要求，生態(tài)環(huán)境的設(shè)計(jì)也可以增設(shè)一些探險(xiǎn)項(xiàng)目，激發(fā)幼兒探索的欲望，鼓勵(lì)幼兒深入環(huán)境內(nèi)部感受和認(rèn)識(shí)奇妙的空間環(huán)境。

2、增加園所地域特色

在幼兒園生態(tài)建設(shè)中，我們可以利用自身優(yōu)勢(shì)增加設(shè)計(jì)特色。每個(gè)地方的幼兒園都有特定的風(fēng)土人情，在幼兒園生態(tài)化建設(shè)上，注入當(dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情是很有必要的，讓幼兒可以從中感受到地方行為漫畫的風(fēng)采、增加園所地域性特色，在植物種植方面也可以考慮搭配地域氣候問題，設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的幼兒園。

3、開設(shè)生態(tài)種植園教育

生態(tài)幼兒園建設(shè)中可以在室外開展種植園教員，讓幼兒對(duì)植物生長(zhǎng)的過程有所了解，植物隨著季節(jié)的更替發(fā)生變換，幼兒在參與植物培育的過程中，感受植物頑強(qiáng)的生命力和盎然的生機(jī)，讓幼兒從小養(yǎng)成親近自然、愛護(hù)自然的習(xí)慣。生態(tài)教育在這個(gè)過程中也可以得到普及，將幼兒園的建設(shè)與生態(tài)化全面結(jié)合、創(chuàng)造出利于幼兒生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓幼兒在成長(zhǎng)中感受生態(tài)的趣味性。

以上就是希園幼兒園設(shè)計(jì)關(guān)于如何創(chuàng)設(shè)生態(tài)幼兒園的相關(guān)要點(diǎn)，更多趣味的幼兒園設(shè)計(jì)知識(shí)可以訪問希園幼兒園設(shè)計(jì)官網(wǎng)。