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幼兒園戶外游戲的三大關(guān)鍵

來源:希園幼兒園設(shè)計(jì)   閱讀次數(shù):     時(shí)間:2021-11-09 08:20:20

幼兒園戶外游戲是幼兒發(fā)展身體素質(zhì)的有效活動(dòng)措施,富有挑戰(zhàn)性和冒險(xiǎn)性的戶外游戲可以激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性,有利于幼兒的健康發(fā)展。幼兒園也越來越重視幼兒的戶外活動(dòng),希望通過戶外游戲讓幼兒正視挑戰(zhàn)、規(guī)避危險(xiǎn)。下面由希園設(shè)計(jì)和您分享關(guān)于幼兒園戶外游戲的三大關(guān)鍵。

幼兒園戶外游戲的三大關(guān)鍵

1、拓展幼兒活動(dòng)空間

為了給幼兒營造舒適、自由的戶外空間,我們可以適當(dāng)擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)空間范圍。趣味的戶外游戲需要依靠較大的活動(dòng)空間才得以實(shí)施。設(shè)計(jì)師可以根據(jù)園所的教學(xué)計(jì)劃、課程需要以及場地面積,合理、科學(xué)地對場地進(jìn)行充分開發(fā),服務(wù)于幼兒的各項(xiàng)身體機(jī)能,讓幼兒與外部環(huán)境形成相互作用,在多樣化的活動(dòng)中運(yùn)用多種感官不斷豐富經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)寓教于樂,讓幼兒的戶外生活繽紛多彩、富有挑戰(zhàn)。


2、教師的積極引導(dǎo)

豐富有趣的幼兒園活動(dòng)通過開闊的空間、清新自然的空氣、溫暖的陽光等讓幼兒收獲了多感官的游戲體驗(yàn),激發(fā)了幼兒想象力和創(chuàng)意思維的發(fā)展。在戶外游戲中教師的積極引導(dǎo)有利于幼兒可以安全地進(jìn)行戶外游戲、迸發(fā)創(chuàng)造思維,挖掘戶外游戲的新型玩法。教師也具有一定的團(tuán)隊(duì)凝聚力,可以團(tuán)結(jié)幼兒一起進(jìn)行戶外游戲,增加團(tuán)隊(duì)凝聚力,促進(jìn)幼兒間的友誼,增強(qiáng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。


3、充滿冒險(xiǎn)趣味

充滿冒險(xiǎn)趣味的戶外游戲可以有效吸引幼兒的注意力,充分調(diào)動(dòng)幼兒的活動(dòng)積極性。幼兒園在創(chuàng)設(shè)戶外游戲區(qū)時(shí)需要綜合考慮幼兒的年齡范圍,各個(gè)年齡段的幼兒對冒險(xiǎn)的認(rèn)知不同,我們需要合理設(shè)置,讓幼兒在冒險(xiǎn)中感受樂趣。且設(shè)計(jì)師需要設(shè)置一定的安全措施,預(yù)防出現(xiàn)危險(xiǎn)的可能,讓幼兒自在、愉快的玩耍,盡情釋放天性。


幼兒是一個(gè)天生的冒險(xiǎn)家,極具挑戰(zhàn)精神,我們在幼兒園中為他們創(chuàng)設(shè)了趣味且富有冒險(xiǎn)性的游樂設(shè)施,有利于激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲,讓幼兒可以在活動(dòng)中開發(fā)大腦智力,挖掘戶外游戲的新玩法,且在安全的規(guī)則下進(jìn)行,健康快樂地成長。

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