戶(hù)外趣味木工坊如何設(shè)計(jì)

隨著人們生活條件的日益完善，幼兒的家中有許多精美的家具，他們并不知道這些家具的制作過(guò)程，而幼兒園為他們開(kāi)設(shè)了兒童木工坊，讓教育回歸真實(shí)生活，用安全、有趣的材料教導(dǎo)孩子自己完成木制類(lèi)作品，可以是家具也可以是玩具，充分尊重幼兒的興趣愛(ài)好、讓幼兒自由選擇、自主發(fā)展，在刨花香中回味童年趣事。那么戶(hù)外趣味木工坊應(yīng)如何創(chuàng)設(shè)呢？

1、戶(hù)外空間環(huán)創(chuàng)

提起木工坊人們總會(huì)聯(lián)想到自然、森林等元素，因此我們可以在戶(hù)外木工坊創(chuàng)設(shè)中添加環(huán)保綠植等創(chuàng)意設(shè)置，為幼兒打造一個(gè)良好的木工坊環(huán)境。戶(hù)外環(huán)境更開(kāi)闊明亮，幼兒的視野也會(huì)被打開(kāi)，在木工坊中可以鋪設(shè)人工草地以及創(chuàng)設(shè)垂直綠化，在幼兒進(jìn)行木材操作時(shí)也能被周?chē)h(huán)境所感染，舒緩疲勞，激發(fā)幼兒的無(wú)限創(chuàng)造力。

2、合適的操作材料

木工坊創(chuàng)設(shè)相比于一般的手工美勞室而言，更具危險(xiǎn)性且難度系數(shù)較高，為了更好地開(kāi)展，在設(shè)計(jì)中需要選擇合適的操作材料?？紤]到幼兒會(huì)進(jìn)行木料裁剪的操作，因此木料選擇方面一般采用木制較軟，便于操作剪裁的，例如小杉木。鋸子、榔頭、釘子等操作工具需要設(shè)置柔軟的包邊，幼兒在設(shè)計(jì)中需要帶上安全手套，以便幼兒可以在安全的環(huán)境下進(jìn)行手工制作。

3、設(shè)置親子木工體驗(yàn)區(qū)

木工坊的操作體驗(yàn)不僅吸引孩子也吸引家長(zhǎng)朋友們的關(guān)注，因此我們可以在戶(hù)外木工坊創(chuàng)設(shè)親自木工體驗(yàn)區(qū)，在家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)家長(zhǎng)可以與幼兒一同進(jìn)行手工制作，很多家長(zhǎng)也沒(méi)有接觸過(guò)這些制作工具，孩子則可以成為小小老師，耐心教會(huì)爸爸媽媽使用方法，不僅可以提高操作安全性也為幼兒和家長(zhǎng)提供了交流的空間，促進(jìn)親子關(guān)系發(fā)展。

幼兒對(duì)于木材有著天生的親切感，木制散發(fā)的原始的香味可以撫慰幼兒焦躁不安的心情。當(dāng)一塊平平無(wú)奇的木頭經(jīng)過(guò)錘煉敲打變?yōu)楣饣碌墓に嚻窌r(shí)，一種自豪感會(huì)在幼兒心中悄然升起，聞著刨花香，幼兒的思維能力被不斷挖掘，幼兒的智力教育也得到開(kāi)發(fā)。